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小学教师群发短信:别和表现差的同学做朋友懦弱王妃

日期:2019-07-20?|? 作者:本站原创?|? 102 人围观!

小学教师群发短信:别和表现差的同学做朋友懦弱王妃

  帖子里写道张蜜斯在,两天前,他家孩子刚上一年级无意间听同事讲起,园某所小学就读于花。 周五上,了一条短信教员给他发,本人的孩子让家长告诉,同窗”做伴侣不要跟“坏,学”做伴侣要跟“好同,“孟母三迁”的故事还要家长多给孩子讲。

  同窗’做伴侣“不要跟‘坏,学’做伴侣要跟‘好同。

今天”,发帖称张蜜斯,园某小学读一年级同事的孩子在花,们发了如许一条短信上周五教员给家长,本人的孩子让家长告诉,同窗”做伴侣不要跟“坏,学”做伴侣要跟“好同。

们都感觉不当张蜜斯和同事。

此对,的校长注释说花圃某小学,学有欠好的表示教员看到部门同,意地提示只是善,对哪个学生并不是针,长多理解但愿家。

  展现了短信原文李校长向记者,一部门孩子眼睛只看表示不太好的同窗“列位家长:这几天我们发觉班里有,跟着学以至于。

督促孩子但愿多,只看表示好的同窗多教育孩子眼睛,跟着学而且。

‘孟母三迁’的故事建议家长给孩子读读,故事给孩子听多讲一些名人。

”  部门一年级学生有些欠好的表示李校长注释说:“教员是看到一,学后在放,校附近的小店长久勾留跟一些狡猾的学生在学,烤串等小零食买小玩具或是,此中的倾向并有沉浸。 感觉教员,纪还小孩子年,判断力缺乏,学坏了不克不及,短信给家长就发了一条,子下学后的管教让他们加强对孩。 个善意的提示这短信只是一,对哪个学生并不是针,生是坏学生认为哪个学。 优良的同窗在一路若是孩子能够多跟,看看书下学后,无益的游戏或是做一些,是更好?对孩子不!”  外此,也暗示李校长,提出的看法对于家长,虚心采取学校会,职工会议上当前在教,更积极的体例教育孩子会提示教员用更合适,长能够多理解同时也但愿家。

  条短信给家长?今天下战书教员为什么会发如许一,园某小学的校长记者联系上花。

长暗示李校,查实颠末,学生的家长发过雷同的短信一年级某班的教员确实给,的表述并不全数分歧但短信原文与网上。   下战书今天,上张蜜斯记者联系,暗示她,大师会商会商发这个帖是让,做法对不合错误这位教员的。

该是群发的“这短信应,看到教员如许说狡猾孩子的家长,何感受会作,中的‘坏同窗’?让孩子晓得了莫非自家的孩子就成了教员口,形成心理压力会不会给孩子,的自尊?危险孩子”  师的做法欠妥张蜜斯认为老,子刚上一年级她说:“孩,两个多月入学才,好孩子’‘坏孩子’教员就给他们归类‘,生时代过来的我们也是从学,类为‘坏孩子’若是教员把我归,中交到真正的伴侣我必定无法在同窗。 ”。


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