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台湾教师在福州:“享受从无到有的成就感”

日期:2019-06-07?|? 作者:本站原创?|? 180 人围观!

台湾教师在福州:“享受从无到有的成就感”

  2013年4月的一天,林建德从台湾高雄机场搭乘航班飞往福州。 机场展览的文创作品中,一块电影开拍板上写着“理想的国度”,他拍下来当作微信头像,一直用到现在,“这句话应和了我到大陆执教的心境”。   林建德是“台湾文化创意产业之父”何明泉的高足,也是台湾云林科技大学设计学院博士生导师,先后履及福州大学、福州大学厦门工艺美术学院,现任福建工程学院设计学院副院长。   随着福建产业转型升级,闽台合作办学方兴未艾。 福建省于2010年引进第一批台湾专家,期许通过台湾人才的作为,突破该省产业发展中的人才瓶颈。

  林建德是福州大学引进的首位台湾人才,属于福建引进的第一批台湾专家。

他在台湾创办了不少研究所,也为福建这几所高校创建了多个院系。

  仅用3个月,林建德创办了福州大学创意产业研究所;用一年多的时间,组建了数字媒体艺术硕士点。 对林建德而言,与台湾一海之隔的福州,如同试验场,给予他更大的施展手脚天地。   林建德坦言,他在台湾获得不少学术荣誉,也遇到发展瓶颈,“想到大陆校验这些年的成果是不是有用武之地”。

  在福州大学厦门工艺美术学院,他牵线福州大学和台湾云林科技大学共建博士生教学实践基地,并创建数字媒体艺术系。 3年后,他将两岸融合的高校设计学科建设经验再次移植到福建工程学院。   “我希望培养出中国未来的设计师。 ”林建德筹划一年的福建工程学院设计学院数字媒体艺术系将于今年9月迎来首批新生,他特地申请兼任数字媒体艺术系的班导师。   林建德说,大陆的设计学教学重实践而轻理论,如同“用百米冲刺的培养模式培育马拉松选手”。 他的破题之举,就是叠加两岸教学的优势,加大理论和发展分析的比重。

在他的课程设置中,如何使用软件操作是次要的,如何发想创意、如何传递生活美学才是最重要的。

  如今,他的大陆学生多次擒获“金海豚”(目前中国动画界最权威、影响面最广的赛事之一)等各大奖项,成为福建新兴的数字音乐、游戏、动画服务外包行业的佼佼者。

  更多的台湾教师被招募而来。

林建德说,大陆“惠及台胞31条措施”舒缓了台湾人才过剩的问题,“台湾少子化的压力、大陆的善意,使得更多的台湾教师愿意以不同形式到大陆任教”。

  “在两岸高等教育的差异化中探索融合之路,我很享受这样从无到有的成就感。 ”林建德笑言,这样的探索有如建立“理想的国度”,对一名教师而言,“是跨越海峡的精神家园”。 (记者林春茵刘可耕)+1。


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