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幼儿园中班教案《我会说……》含反思

日期:2019-08-13?|? 作者:本站原创?|? 138 人围观!

幼儿园中班教案《我会说……》含反思

>>>幼儿园中班教案《我会说……》含反思时间:2019-06-02中班教案《我会说……》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿根据已有经验,大胆表达自己的想法,学会用“有……有……还有……”,并用“有……有……还有”说一句完整的话,幼儿可以用完整的普通话进行交流,快来看看幼儿园中班《我会说……》含反思教案吧。

  活动目标  让孩子学会用有……有……还有……,并用有……有……还有说一句完整的话。   根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  幼儿可以用完整的普通话进行交流。   重点难点  引导孩子在说的时候用有……的句式。   活动准备  相关课件,各种动物、植物头饰,音乐磁带。   活动过程  一、创设情境,引入新课  1、老师:今天,小动物们在草坪聚会,邀请我们小朋友一起去参加,你们愿意去吗?  2、老师:(点击课件:汽车开动的画面)孩子们我们出发喽!小动物们听说我们也去参加聚会可开心了,看,它们都来欢迎我们了!(点击屏幕:出现动物来欢迎的画面。 )  二、师生互动,练习说话  1、提问交流  老师:草坪上有哪些小动物呢?(点击课件,分别出现草坪上的动物)  孩子1:草坪上有小牛。   老师:没错,你回答得真大声,小牛知道你认识它心里可高兴了,去吧!跟小牛打声招呼?  孩子2:草坪上有小猪。   老师你真了不起,小猪可喜欢你了,去跟小猪说说心里话吧!  孩子3:草坪上有小马。

  老师:真能干!小马愿意和你做好朋友了。   孩子4:草坪上有小羊。

  老师:棒极了,小山羊肯定会喜欢你的。

  老师:这么多的小动物,小朋友们会不会用一句话连起来说呢?一起来试试吧!  小结:草坪上有小牛,有小猪,有小马,还有小羊。   老师:参加完了草坪上动物们的聚会,我们认识了好多的朋友真开心啊!可是,池塘里也有好多动物朋友也想和我们做朋友呢?我们一起去看看吧!(点击课件,汽车开动的画面)孩子们我们又出发喽!  2、播放轻松的音乐,请孩子们认真观察池塘画面。

同样方式练习说话,引导孩子在说的时候用有……的句式。

  小结:池塘里有鱼,有鸭子,有青蛙,还有荷花和荷叶。

  3、游戏练习  请孩子们戴着各种头饰,根据老师的提问迅速找到自己的位置,并且用上有……有……还有的句式说一句完整的话。   (1)动物园里有什么?  (2)陆地上有什么?  (3)水里有什么?  (4)植物园里有什么?  活动延伸  在日常生活中,让孩子说话时多练习用有来表达,锻炼语言表达能力和语言的连贯性。   教学反思  依据教材创设情境让孩子在轻松愉快的氛围中进行说话练习,无拘无束地自由表达是语言训练的一条重要途径。 我先提问交流,让孩子进入课情境,使孩子首先在情感上得到初步感受。

接着游戏练习,充分调动起学生的积极性和主动性,最后将说话练习自然融合在现实生活中。

丰富多彩的生活又给语言教学提供了活水源泉。

孩子们各抒己见,课堂气氛非常活跃。 这样的训练,才能促使孩子在不断的言语信息传递中增强言语表达能力。 提高思维的敏捷性、条理性、深刻性和独创性。

  如果重上这节课,我会更深入挖掘教材,找出培养和提高孩子的语言能力多种的切入点,创造各种机会,让学生创造性地说练,学生的语言能力一定会不断提高。 小百科:说为古代一种议论文体,既可说明记叙事物,也可发表议论,都是为了表现作者的见解,说明寄寓的道理。


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