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2015年苏教版七年级上学期语文教学工作计划

日期:2019-05-20?|? 作者:本站原创?|? 200 人围观!

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2015年苏教版七年级上学期语文教学工作计划

七年级上学期语文教学工作计划为了有效地搞好语文教学工作,学期初始本人认真分析教材,积极了解学情,结合实际情况特制定语文教学工作计划。

一、指导思想以科学实践发展观为宗旨,踏实敬业。 以新课程标准为语文教学理念依据,在日常教学工作中有效贯彻实践相关思想理念。 以学科说明为导向,把握语文教学动态,在日常教学工作中保证方向性的正确。

以语文课本为主要参考,精讲课内经典文章,以课外阅读为辅,提升学生语文能力。 在语文教学工作中体现大语文的理念,体现语言文字的基本功能。 二、学生情况分析初一学生的语文成绩不太理想,希望通过这学期的努力,培养学生形成良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。

三、教材分析教材充分体现《课程标准》提出的新理念,力求改革单一文选式的编排体系,构建新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位。

全书设有六个单元、“名著推荐与阅读”和“专题”,每个单元围绕一个主题组织读写听说和语文实践活动。

每个单元课文四至五篇,另安排一至两篇“诵读欣赏”课文,丰富学生的语文积累。 以读导写,设计开放性作文题,让学生自由表达,有创意地表达。

四、教学目的与要求1、掌握语文基础知识,提高听、说、读、写的能力,养成正确思维和运用语文工具的习惯;2、在读写训练中渗透思想教育,陶冶学生精神情操;3、阅读文学作品,注重情感体验,增加文化内涵,提高学生人文素质;4、全面提高学生的整体语文素养,积极倡导、促进学生主动发展的学习方式,注重联系生活的学习和探究式学习。

五、主要措施1、加强集体备课,发挥群体智慧,追求高质量的课堂效果。 2、采取生动、形象的教学形式,调动学生学习语文的积极性,努力培养学生自主学习的能力。

3、充分利用早读、晚读时间,及时个别辅导,扎实做好周闯关工作。

4、针对特色班和普通班的不同特点,开动脑筋,有效地组织教与学,争取全面丰收。 5、积极鼓励课外阅读与积累,精心组织丰富多彩的语文实践活动,并组织评比。

六、教研专题1、如何在语文课堂教学中提高学生的创新能力、创新精神。

2、有关自主、探究、合作的学习方式的探讨。 3、如何编写导学案,使用导学案。 七、教学进度安排。


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